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2020年年度质量报告

发布时间:2021-02-23     点击:

2020年度教育质量报告

 

按照西安市教育局办公室关于做好2020年中等职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知要求,现将西安生物医药技术职业学校2020年度教育质量报告如下:

1.基本情况

1.1规模和结构

西安生物医药技术职业学校是西安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校。学校成立于2003年4月,学校始终坚持以开办生物医药技术为特色,以培养健康产业实用人才为定位,以实行校企合作直通就业为模式,目前已发展成为西安乃至陕西生物医药与健康产业实用人才培养基地之一。学校现有专兼职教师127人,其中专职教师60人,兼职教师35人;现有全日制在校学生870人。学校地处西安市雁塔区鱼化工业园北岳路一号,与西安高新技术产业开发区相毗邻。学校占地150亩,建筑面积6.9万平方米,教学实训场地3.4万平方米,设施配套齐全,能够保障教育教学活动顺利进行。

1.2设施设备

学校固定资产1400多万元,其中教学仪器设备957万元。已建成眼视光技术、康复技术、医疗器械、口腔修复工艺(德标)计算机20个专业实验实训室。为满足各专业学生教学实践需要。2020年新增专业实训场地5个,480平方米,增加实习工位200余个。现有图书8.5万册,2020年新增纸质图书2400册。

1.3教师队伍

我校共有专任教师60人,外聘教师35人,“双师型教师35人。来自健康相关产业企业与医疗机构的专业技术人员,成为“双师型师资队伍”的重要组成部分。专任教师中正高职称8人,副高职称12人,中级职称11人;外聘教师中正高职称12人,副高职称19人,中级职称4人。

2.学生发展

2.1学生素质

学生处全面负责学生管理工作。按照“启之以爱、化之以文、齐之以武”的育人理念,学生处开展了系列德育活动,以学生为主体,充分依托团委、学生会、学生社团等学生组织,积极发挥学生的积极性,丰富校园文化生活。每月各班至少召开两次主题班会;开展手机远离课堂、师生篮球比赛、写作大赛、主持人大赛、歌手大赛、诗歌朗诵比赛、秦岭保护·爱我家园、远离非法集资·珍惜劳动成果、开展扫黑除恶·增强人民幸福感、迎祖国70华诞等重大节日活动;参加西安市教育局组织的职业技能比赛、文明风采大赛等活动。

2020年秋季开学伊始,学生处印制学生手册,下发到每一位2020级新生手中,组织学习落实。长期坚持准军事化管理,4名专业军事管理教官专职准军事化训练和管理,经长期熏陶,现在学生集合速度,出操上课出勤率保持在98%以上,宿舍内务管理规范。学生整体思想素质状况良好。

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,弘扬爱国主义精神,推动培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”活动深入开展,激励学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,西安市教育局、雁塔区教育局组织开展了2020年度市级、区级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作。

西安生物医药技术职业学校在此次评选工作中积极参与,努力作为2019级综合二班付露同学、2019级综合一班张镜同学被评为市级三好学生;2019级口腔三班张若梅同学,被评为市级优秀学生干部;赵嘉萌老师所带班级制药中专班,被评为2019~2020学年度“西安市先进班集体”;李世霞老师被评为“雁塔名师”。

2.2就业质量

学校高度重视学生就业质量,专门设立就业中心,成立以就业中心为主的学生实习就业工作领导小组,全面负责学生实习就业。及时签订了确保学生切身利益的《三方协议》、《实习协议》、《校企合作协议》等相关法律保障,制定了《就业中心工作职责》、《实习就业管理制度》、《实习生校外生产实习纪律》、《校外实习巡视回访制度》等就业工作制度保障,建立和开展了实习生就业前专题培训和辅导,就业意向调查、就业企业资质审查备案、就业学生追踪回访、就业单位反馈等一系列保障就业质量的评价体系,确保就业质量稳步提升。并明确要求实习单位给实习生买了保险,学校也为实习生购买了意外险和实习险。

近年来由于生源的急剧下滑,导致毕业生供不应求,和学校有着校企合作关系的近百家企业,落实就业实习的企业是经过学校优中选优的单位,能够最大限度的保障每个学生的就业质量。

3.质量保障措施

3.1专业布局

深入生产一线开展广泛调研,按照市场变化和人才需求,优化调整专业机构和布局,本着立足西安,服务陕西,面向全国的战略,为广大生物医药和健康产业培养实用型人才。在全国上下大力发展健康服务业的趋势下,为服务大西安健康事业的发展需要,学校开设的康复技术、眼视光与配镜、口腔修复工艺、制药技术等专业已经成为特色优质专业。学校为了适应学校发展,为了专业建设需要,从我校实际情况出发,成立了口腔修复工艺、医疗器械、制药技术、眼视光学与配镜、康复技术、护理专业的教学指导委员会。

3.2质量保证

继续加强教育教学改革,对于每个专业每门课程都进行了细致扎实的研究,听取各方意见,形成了教学改革的阶段性具体实施方案,从课程设置、教材选用、师资队伍建设等方面初步实施。继续进行考试评价改革:考试改革进行了近两年的时间,从最初的一个专业现在已经普及各个专业,采取以实际操作、实验、开卷、见习等方式来取代书面考试。根据各专业开设课程考试形式分别为:笔试30%、实操测试40%、随堂测试30%,让每一个学生都能发挥各自优势,得到全面综合的评价。学生各学科过关率达到90%以上。

开展教学常规检查,确保教学质量稳步提升。本学年我们每周会不定期进行检查,检查老师上课有无迟到,旷课情况,检查学生上课出勤及其他情况,每次检查都记录在案,对于学生出现的问题及时交给学生管理部门,老师出现的问题尽可能当时解决,对于课堂上出现的问题及时纠正并解决。每学期组织期中教学检查,听取学生反馈,教务处统一组织学生对每一位老师的授课情况从各个方面进行评价。积极组织技能大赛,取得良好效果.

202011月,学校开展了2020年职业教育活动周,各专业同学全部投入技能比拼,从前期的准备、练习到集中比拼展示,充分展示了学校的办学特色,让学生能够增强专业学习信心和兴趣,符合职业教育培养目标和理论与实践相结合的要求。2020年职业教育活动周中,我校组织丰富所采的教育教学成果展活动,其中全体师生组织的《教案作业大展评活动》取得了良好的效果。

3.3落实教师编制,教师培养培训情况

学校制定了完整的教师(骨干教师)培养计划,能够落实学校下发的关于全员培训学习的通知要求;全体教职工能够积极参与上级主管部门组织的有关干部管理、教学管理相关业务培训等;学校坚持每周二举行《中层干部行政例会暨培训学习会》,每个月的第二周周二举行《全体教职工大会学习会》,学生处坚持每周三班主任学习培训制度培训取得明显的成效。

此外,学校组织教师积极参加省、市教育部门组织的《校长培训班》《教学诊断培训班》《2020年雁塔区职教系统课堂观摩》等,能够做到与时俱进,满足职业教育对教职工的基本要求

2020年4月,我校荣获西安市雁塔区教育局、中共西安市雁塔区教育局委员会2019年中小学目标考核优秀单位荣誉

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校重视校企合作工作,与多年开展校企合作的单位探索更为深入的合作育人模式,通过教学一体化将企业先进技术、理念、文化提前植入课堂,邀请企业与学校共同举办技能大赛、岗前培训等活动。截止到2020年与我校建立建立深度校企合作的单位86家,开展校企一体化的深度合作单位有32家,校企合作单位在学校设置奖学金、共同组建实训室、承担实操课程等多种形式的合作。通过产学合作教育,更加确定专业培养目标和人才培养质量。

4.2学生实习情况

学校对学生的实习就业非常重视,入学的第一学期,和每位学生签订《实习协议》,按照我校“在实践中学习,在实习中就业,先就业后毕业”的培养模式,学生在第三学年以“顶岗实习”的形式进入企业实习,完成第三年学业,顺利实现就业。这种模式深受广大企业和学生及家长的欢迎,历届毕业生就业率在90%以上。

4.3集团化办学情况

学校积极参与集团化办学,先后加入陕西省护理职教集团,咸阳职教集团、丝路职教联盟等组织,参与集团化办学。

为进一步加强集团化办学规模,探索新时期集团化办学的新机制、新模式。20193月,我校成功引进西安海卓教育集团,将在学校今后的发展中,在校企融合、工学结合、双师型教师培养、学校品牌建设、信息化传媒方面做出积极贡献。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

2020年秋季学期,学校根据各专业发展情况加大了实训场地和教学仪器设备的投入,其中眼视光与配镜实训室、康复实训室、口腔实训室分别购置了近100万元的设备,进一步优化了生化实验室、人体机能实验室、人体形态实验室、形体训练室。在教学环节上加大实操训练力度,各专业调整课程设置,适当减少理论教学,实际操作适当增加。2020级各专业实训课时比例超过50%,部分专业由于动手较多,实操课的比例相对增加较多,改变了理论教学的枯燥无味状况,增加了学生学习兴趣。

5.2社会服务

学校作为雁塔区社区学习基地,积极发挥自身优势,多次走进社区开展义务志愿活动。

学校青年志愿者组织联合鱼化工业园开展了“烟头不落地·垃圾分类放·鱼化更美丽”的主题志愿服务活动,受到了当地群众的热烈欢迎。

5.3对口支援

为切实了解贫困家庭学生实际情况,使资助政策真正落到实处,我校认真贯彻“精准资助基层行”精神,专门成立了以学校党支部书记为首的“精准扶贫”工作小组。20206-10月,我校工作小组的10位老师,认真践行党的教育扶贫精神,积极落实学校的工作部署,分头深入西安市的灞桥区、临潼区、蓝田县、咸阳市的乾县、泾阳等北五县和阎良、富平、渭南等地的38户贫困学生家庭中访贫问苦,将学生资助政策落到实处。把党的温暖送到每一个经济困难学生的家庭。

6.政府履责

6.1经费

学校用于办学的经费没有提前撤出或变相撤出;各专业收费标准经过物价部门审批备案;收取学生的学费、住宿费等都使用了统一发票。没有违规收费,退学退费完全依照有关规定实施,没乱收费现象。

6.2政策措施

认真履行中、省、市下发的各类文件和政策,特别是对中等职业学校学生资助工作,按照国家政策文件,对符合要求的学生进行减免学费和助学金发放。2020年落实国家精准扶贫政策,对陕西省建档立卡贫困户子女入学,进行减免资助。

7.特色创新

案例12020年8月28日,我校举行“眼视光技术专业人才研讨会”,全校近300名师生在全国率先举行《青少年视力健康保护自律公约》签字仪式,倡导青少年应该做用眼视力保护的第一人。

8.学校党建工作情况

2020年在上级党委的领导下,学校党支部开展了“崇廉尚德好家风西安廉洁文化云讲堂”活动、学习了“习近平总书记来陕考察重要讲话指示精神”、完成了“学讲话 · 迎七一线上知识竞答”、召开了“庆祝建党99周年座谈会”、按照区纪委《关于在全区开展第三个纪律教育学习宣传月活动的通知》要求,全体党员按时完成“党纪法规知识测试”,学院党支部还组织大家认真学习“十九届五中全会公报全文”等系列主题教育活动,取得了良好的效果。

9.主要问题和改进措施

目前主要存在以下三个方面的问题:

问题一:在校生数不达标,目前在校学生870人,没有达到1200人标准。

鉴于陕西省推行高中阶段教育继续坚持职普比不低于4:6,按照教育部要求要持续推进职普融通与职教升学,经学校第三届理事会第二次会议决定:我校在2021年要全面推进办学工作向职教升学导向转型,按照医药高职院校招生分类考试“文化+技能”相关政策,对招生宣传、办学模式、教学内容、管理要求等方面认真研究,精心谋划,制定方案,精准宣传,以职教升学为突破口,全面改革办学方向,打造全省医药卫生健康类高等院校升学基地,办好西安市特色重点职业高中等。近期对下学期的教学计划、管理制度、人员调整制定计划,尽快实施。利用总结培训会议期间,对全体教职工开展转型培训,转变思想,实现新的突破。

问题二:没有自有办学场地,目前我校租用西安理工科技专修学院校园办学,虽然教育教学设施齐全,能够满足目前学校日常教育教学需要,但是从学校长远发展来看,是影响学校发展的瓶颈性因素。

解决问题:我校专门成立了解决永久校园工作小组,组长由我校理事长、校长刘金田研究员牵头,目前有两种可行思路:一是在西安市区内寻找适合职业学校办学标准的独立校园。二是以现有校园为基础,集结资、政、产、学、研各界力量,努力打造雁塔区大健康产业职教园区。

问题三:学校内涵建设需提升优化

加强学校内涵建设,需要在管理上创特色,教学上抓常规,2020年学校通过参与各级各类项目建设,带动和推动学校内涵建设,从西安市示范中等职业学校建设、市级重点专业、办学条件与教育教学质量双达标、提质培优三年行动计划项目申报为入口不断整改提升,带动学校创新发展,特色发展。


 

西安生物医药技术职业学校

                         2021122


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